要學習德語，好的教材當然不可或缺。盡管大部分德語學生的在選教材全是“被挑選”，應用的是德語班或是院校的教材?？墒?，一本教材確實足夠嗎？每本教材都是會有不一樣的著重點，一個語法在不一樣的書里很有可能比例就不一樣，沒有教材能夠真實考慮周全。因此，如何選擇教材，哪些的教材*合適自身，就必須好好地選擇一下了。

*先，大家了解一下*能夠購到的德語學習培訓教材。

1、《新求精德語*教程》，上海同濟大學出版社。第二版(新版本)早已出版。上海同濟大學留德預備部撰寫。

表明：該套教材關鍵為*各德語培訓機構應用，這套教材關鍵便是為出國人員增強學習而撰寫。內容選料較新，英語單詞量大，內容涉及到德國社會發展的各個方面，而且依據DSH考試的規定，有目的性的挑選了一些課文和訓練。假如學習德語的目地是國外留學，能夠考慮到應用這套教材。

2、《大學德語》(改版)，高等職業教育出版社出版，張書良等編。

表明：該套教材是典型性的*式家庭學習外語教材。該教材在頁書本上大大的低于之上兩個教材。共四冊。語音一部分6課，別的為學習培訓課文。課文內容包含課文文件目錄(具體內容目錄)，課文(課文難

慢慢增加，覺得其難度系數基礎和德語實例教程*持一致。課文單詞表，詞匯、課文訓練(包含形容詞解讀，漢語翻譯，英語完形填空，解答問題等)，語法(該套教材語法關鍵選用簡體中文解讀，并配上報表方式表明，對新手，尤其是自學者而言，學習效率會比較好)，語法訓練。課文2，課文2單詞表，課文2配套設施訓練。

該套教材較為合適期待由淺入深學生應用。

3、《*》，外國語教學與研究出版社出版

《*》是供德語加強課堂教學應用的一套基本教材，包含綜合性教材四冊及老師指南二冊。除此之外，裝有英語聽力專業技能訓煉教材兩冊、閱讀文章專業技能訓煉教材兩冊及錄音磁帶，供出國留學在校大學生、碩士研究生及進修生德語*班2個學年課堂教學應用。本教材務求反映在我國國家教育委員會批轉實施的《出國留學人員德語*教學大綱》所要求的教學原則及課程內容，留意全方位塑造學員的聽、說、讀、寫工作能力，突顯聽、說訓煉，遵照人際交往法標準，高度重視*學生的學習培訓特性和習慣性。學員根據一年學習培訓，能夠做到課程標準明確提出的各類教學規定。

該套教材較為老，針對期待學習培訓掌握全新德國社會發展狀況的盆友而言，并不大合適。

4、《德語教程》，北大出版社出版，小編：梁敏等。*二冊配教輔書。

表明：該套教材關鍵為*高等院校德語技術專業學員教材，內容較多，每科(除語音課余)內容包含課堂繪畫，關鍵課文(一般為3到4篇)，課文訓練，語法解讀，語法訓練，詞匯，單詞表等。

該套教材內容跨距很大，內容涉及到德國概述、德國我國日常生活、德語文學類等層面。語法選用德語解讀，對新手而言應用較為艱難。但假如有心更加深入更系統軟件的學習德語基本知識，而且以前有一定的德語基本和便捷的目的性指導得話，這套教材會很合適。

5、《德語300小時》外研社出版

修定后的新小說可作為德語*班、公共性德語(即第二外語)課和網上教學的教材和通過自學教材。

這書堅持不懈在做好語音基本技能，教給*必需常見詞匯的基本上，以語法和基本口語課堂教學主導線，主要塑造學員閱讀文章、漢語翻譯和基礎的英語口語工作能力的。

這書的*、二一部分現有33課，在其中1-8課為語音環節，從第9課剛開始教語法，直至第32課。第15，21，27，33課為備考課，配備閱讀文章課文一篇，內容各自涉及到高新科技、民間故事、游記攻略和經濟發展;另外備考前環節學過的語法。

*部分語音實例教程共8課(講課16-20鐘頭)。學員要學好所有德語語音、字讀音標準、143個詞匯和簡易的會話。

第二一部分初級教程共25課(講課50-70鐘頭)。根據這25課學員要學好德語的基礎語法和420個詞匯。語法課堂教學可根據語法表明、語法句式實例、課文、會話和訓練多方位來開展，會話則可根據描述課文、會話課文和相對的訓練來開展。訓練可分成兩一部分，一部分為當堂工作，另一部分為課后作業。訓練量略多于必須，老師可視性詳細情況采用。

這書的第三、四一部分為閱讀文章、漢語翻譯課文和語法，這兩個一部分歸屬于一個課堂教學環節(講課20鐘頭之上)。閱讀文章、漢語翻譯課文共17課，老師可從這當中采用一部分;語法一部分則是對德語語法關鍵、難題的詳細介紹，歸屬于基礎語法的推進，共十五個模塊。