???

1)表明明確前一事實，隨后又進一步明確后一事實。相當于漢語的“既…也(又)…”。如：

?? ??? ????? ?? ???. 他學習培訓也罷，工作中也搞得非常好。

?? ????? ???? ??????? ??? ??? ?? ?????? ??? ???.

大家院校既開設了試驗室，也修建了機器設備健全的體育場館。

???? ????? ???? ? ???. 日文也難，但韓國語更難。

2)表明明確前一事實，隨后再明確與前一事實反過來的事實，是輕度的轉折關系。相當于漢語的“雖然…但(但是)…”。如：??? ????? ???? ???

?? ?? ???? ???.

大家雖然要離開，但大家要留下進行這里的每日任務。

3)表明先提醒某一事實，隨后再關鍵描述與其相相近的事實，開展對比。這時候“???”常見于引用句后。如：

???? ???? ????? ????? ??? ???? ????? ????? ????? ??.

狼，務必用木棍來擊敗，侵入的對手，務必用強烈的戰火來解決。

? ?? ? ?????? ??? ?? ???.

俗話說得好一丘之貉，她們是一路貨。

這類用法的“???”與“??”通用性。

4)發言時，用以提醒，便于引出來所說的具體內容。如：

???? ????? ??????? ??? ????? ???? ??? ? ?????.

再說一遍，體育競賽中技術性雖然關鍵，但選手的士氣更為重要。

?? ? ??? ? ????? ???? ?? ??? ?? ?引用句?? ????? ???.

我并不大掌握這人，但據大家說，他是一個很有能力的專業技術人員

用木棍打。 ???? ???.

挨了棍子。 ???? ?? ??.

揮動棒子。 ???? ????.