改革創新后的韓文*級能力考試中，設立聽力、閱讀文章2一部分考試試題，各學科中的題型種類也相對性固定不動、有規律性可尋，怎樣一一把握這兩一部分考試內容的各種題型，對*級學生來講尤為重要。

1、題型：提出問題回復

規定：調查針對簡易提出問題的回復能力

聽力原文：?? :??? ????

?? :_____________________________

選項：①?, ??? ???. ②?, ??? ???.

③???, ?????. ④???, ??? ???.

原文譯文：女：有字典么? 男：__________________

選項譯文：①是的，有很多字典。 ②是的，沒有字典。

③不，是字典。 ④不，字典非常好。

答案解析：句中女子了解是不是有字典，回應應與是否字典有關，因此 選①。

2、題型：講話回復

規定：調查在不一樣場所的回復能力

聽力原文：??: (?? ???) ?? ??? ?? ? ?? ???. ??: _________

選項：① ?, ?????. ② ?, ?????.

③ ?, ?? ?????. ④ ?, ?? ?????.

原文譯文：男：(電話鈴聲)請接轉給秀敏。 女：_________

選項譯文：① 好的，拜托。 ② 好的，我明白了。

③ 好的，請接聽電話。 ④ 好的，我能再打的。

答案解析：句中小伙要求女子把電話轉接給秀敏，這時，女子的回應應該是同意要求或是拒絕請求，因此 選項②恰當。

3、題型：對話場地

規定：調查對話總體內容的了解能力

聽力原文：?? :??? ?? ??? ? ?? ???? ?? :2??? ?? ? ????.

選項：① ??? ② ??? ③ ??? ④ ???

原文譯文：女:韓國古代畫在幾層樓? 男：在2樓能夠見到。

選項譯文：① 歷史博物館 ② 照像館 ③ 影院 ④文化用品店

答案解析：對話中女子了解小伙韓國古代畫在幾層樓，從而能夠推斷對話產生在歷史博物館。

4、題型：對話場地

規定：調查對話總體內容的了解能力

聽力原文：?? :?? ??? ???? ????

?? :??? ??? ?? ???? ???? ???? ??.

選項：① ?? ②?? ③ ??? ④ ???

原文譯文：女：大家在這兒打乒乓球么? 男：這里有踢球的學員們，大家還是去那里吧。

選項譯文：① 圖書店 ② 餐館 ③ 室內游泳館 ④ 運動場地

答案解析： 依據對話中關鍵字“????”(網球)和“??”足球隊，能夠推斷對話產生在運動場地，因此 選項④恰當。

5、題型：對話主題風格

規定：調查對內容的了解和主題風格梳理能力

聽力原文：??: ?? ?, ?? ???? ????

??: ???. ? ?? ???.

選項：① ?? ② ?? ③ ?? ④ ??

原文譯文：男：秀麗，明日去購物如何?

女：好，2點碰面吧。

選項譯文：① 時節 ② 幽會 ③ 食材 ④ 地址

答案解析：對話中女生和男生約好2點去購物，能夠推斷兩個人討論的主題風格是幽會，因此 選項②恰當。

6、題型：聽對話選照片

規定：調查對總體內容的了解能力

聽力原文：?? :???????? ?? ?????

?? :?????.? ? ?? ??????

原文譯文：男：非常重吧?必須我幫助? 女：感謝，能給我開一下門么?

答案解析：對話中女子要求小伙幫助開關門，因而四副圖上選項②合乎對話內容。