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玄志的老師很和藹可親。在過道上遇到學(xué)員他會(huì)先問好，學(xué)員們爭(zhēng)吵得話他會(huì)立在她們分別的觀點(diǎn)上給與了解，工作或是*提前準(zhǔn)備沒搞好時(shí)，他會(huì)耐心地諄諄教導(dǎo)，仔細(xì)地?fù)嵛俊?br>
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老師的臉部一直*持微笑，因此 別的老師和學(xué)生的媽媽們也很喜歡他。老師有一個(gè)習(xí)慣，便是總把他人得話記在字條上。玄志對(duì)老師的這一習(xí)慣印象深刻。

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一天，玄志無意間發(fā)覺老師除開記便箋以外的另一個(gè)怪異之處。他看到了從老師的褲子下“啪”地掉下去一張便簽本。

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玄志逐漸留意觀查老師的褲子。幾日后又發(fā)生了那般的事。玄志按奈不了求知欲，清理時(shí)尋找老師，悄悄地問：

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“老師，您的褲子口袋好像漏了個(gè)洞。”

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老師好像有一些驚訝?！昂?jiǎn)直逃不出大家玄志的雙眼。并不是漏了個(gè)洞，是老師有意在一側(cè)的口袋挖了個(gè)洞?！?br>
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玄志滿腦袋的疑問?！盀楹我诳诖贤诘囟茨?”

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老師的臉部綻開出花一樣的笑容，講到：“老師每一次買褲子的情況下，都是會(huì)留有右側(cè)的口袋，在左邊的口袋上挖個(gè)洞。我能把別人說的這些夸贊得話，好看得話和親近得話都制成便箋放到右側(cè)的口袋里。那樣一直帶上，記著。反過來這些謾罵，非難這類得話則放進(jìn)左側(cè)的口袋里。那麼這些話語就會(huì)從被穿破的洞里掉出來，消失?！?br>
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老師回家后就會(huì)把放進(jìn)口袋里的物品取出討論一下。右側(cè)的口袋里總是會(huì)有很多東西，但是左側(cè)的口袋里哪些也不會(huì)留有。

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經(jīng)常還記得開心的事、好的追憶、好的話語，忘掉不太好的追憶、不太好的話語，那便是老師幸?？鞓返母[門。